{"id":3987,"date":"2018-03-16T21:16:04","date_gmt":"2018-03-16T21:16:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.integro.es\/?p=3987"},"modified":"2019-01-28T09:03:02","modified_gmt":"2019-01-28T09:03:02","slug":"ceip-de-buno-transformase-nunha-diverescola-osas-estudantes-de-infantil-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.integro.es\/es\/ceip-de-buno-transformase-nunha-diverescola-osas-estudantes-de-infantil-primaria\/","title":{"rendered":"El CEIP de Bu\u00f1o se transforma en una Diverescola para los\/as estudiantes de infantil y primaria"},"content":{"rendered":"

 Cerca de 30 ni\u00f1os y ni\u00f1as participaron en una jornada de sensibilizaci\u00f3n incluida en el programa Capac\u00edta-T<\/em><\/p>\n

Los alumnos\/as de infantil y primaria del CEIP Joaqu\u00edn Rodr\u00edguez Otero de Bu\u00f1o (Malpica) se convirtieron ayer en los protagonistas de una nueva edici\u00f3n de la Diverescola, una iniciativa promovida por \u00cdntegro, en el marco del programa Capac\u00edta- T<\/em>, para acercar a los m\u00e1s peque\u00f1os\/as la diversidad y la inclusi\u00f3n a trav\u00e9s del juego y el entretenimiento.<\/p>\n

\"\"<\/a>Durante algo m\u00e1s de dos horas, las aulas del centro educativo mudaron su aspecto para convertir los tradicionales pupitres en improvisados circuitos de obst\u00e1culos y los libros en lecciones orales de vida y superaci\u00f3n. As\u00ed, a primera hora de la ma\u00f1ana nuestra monitora de ocio y tiempo de ocio, Luc\u00eda Blanco, dio comienzo a una jornada de sensibilizaci\u00f3n repleta de juegos en la que participaron cerca de treinta ni\u00f1os y ni\u00f1as que esperaban ansiosos\/as y con expectaci\u00f3n la visita de la asociaci\u00f3n \u00cdntegro.<\/p>\n

Aunque muchos\/as aseguraron conocer a personas con diversidad funcional en su entorno, muy pocos sab\u00edan de su d\u00eda a d\u00eda. Y para descubrirlo, nada mejor que meterse en su propia piel, poniendo a prueba sus habilidades y su destreza con la realizaci\u00f3n de una serie de pruebas en las que ten\u00edan la movilidad reducida y los ojos tapados. Los primeros en apuntarse al circuito de obst\u00e1culos fueron los\/as 17 estudiantes de educaci\u00f3n infantil, que superaron con nota la actividad, dando ejemplo de su capacidad de empat\u00eda. Despu\u00e9s, 11 ni\u00f1os y ni\u00f1as de diferentes ciclos de primaria tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de comprobar cu\u00e1les son algunas de las barreras que han de sortear las personas que poseen alg\u00fan tipo de discapacidad. Una vez m\u00e1s, los\/ las peques de la casa nos volvieron a sorprender haciendo gala de su naturalidad y espontaneidad.\"\"<\/a><\/p>\n

Desde \u00cdntegro queremos agradecer la participaci\u00f3n de todos los centros educativos de la Costa da Morte en este proyecto con el que se pretende promover un aprendizaje en valores y una apuesta por la educaci\u00f3n inclusiva desde la infancia.<\/p>\n

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