{"id":4734,"date":"2019-03-29T15:59:32","date_gmt":"2019-03-29T15:59:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.integro.es\/?p=4734"},"modified":"2019-03-31T12:13:50","modified_gmt":"2019-03-31T12:13:50","slug":"cpi-plurilingue-cabo-da-area-de-laxe-ies-terra-de-soneira-de-vimianzo-protagonizaron-as-ultimas-xornadas-de-sensibilizacion-de-integro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.integro.es\/es\/cpi-plurilingue-cabo-da-area-de-laxe-ies-terra-de-soneira-de-vimianzo-protagonizaron-as-ultimas-xornadas-de-sensibilizacion-de-integro\/","title":{"rendered":"El CPI Pluriling\u00fce Cabo da Area de Laxe y el IES Terra de Soneira de Vimianzo protagonizaron las \u00faltimas jornadas de sensibilizaci\u00f3n de \u00cdntegro"},"content":{"rendered":"

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49 ni\u00f1os de 2\u00ba y 3\u00ba de primaria se acercaron a \u00cdntegro a conocer el programa Vis\u00edtanos mientras que los\/as de 4\u00ba de la ESO y 1\u00ba de bachillerato recibieron la visita de la campa\u00f1a de prevenci\u00f3n de lesiones medulares en su centro<\/em><\/div>\n
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Un grupo de alumnos y alumnas de 2\u00ba y 3\u00ba curso de educaci\u00f3n primaria del CPI Pluriling\u00fce Cabo da Area de Laxe<\/strong> se acerc\u00f3 esta semana hasta nuestras instalaciones de Nant\u00f3n para participar en una nueva edici\u00f3n del programa Vis\u00edtanos, con el que se pretende sensibilizar a los m\u00e1s peque\u00f1os\/as en materia de diversidad e inclusi\u00f3n. Tras una distendida charla, protagonizada por nuestros usuarios\/as y monitoras, en la que se abord\u00f3 el significado de ambos conceptos, los 49 estudiantes procedieron a realizar una visita por el centro, junto a la directora Noelia Barreira, para conocer de cerca su funcionamiento y el trabajo que se desarrolla en los diferentes talleres.<\/div>\n
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\"\"<\/a>Sin duda, los cursos de artes manuales fueron los que m\u00e1s llamaron su atenci\u00f3n. Y, muy especialmente, los de elaboraci\u00f3n de mandalas, a lo que se apuntaron, sin dudarlo ni un instante, para hacer sus respectivos dise\u00f1os. La fabricaci\u00f3n de pulseras de macram\u00e9 tambi\u00e9n despert\u00f3 la curiosidad de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, que no quisieron marchar sin aprender esta divertida y sencilla t\u00e9cnica. En la sala de gimnasia pusieron a prueba su habilidad y destreza con diversos juegos de habilidad, que le sirvieron para comprobar la dificultad de realizar labores cotidianas desde una silla de ruedas.  <\/div>\n
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 El paso por la cocina tambi\u00e9n result\u00f3 del m\u00e1s divertido aprendiendo a hacer riqu\u00edsimos postres con los que sorprender a sus familias. Al final, los\/as estudiantes emplearon toda su creatividad e imaginaci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de un mural en el que plasmaron sus impresiones sobre la jornada vivida en el centro y en el que, a buen seguro, no debieron faltar palabras como diversi\u00f3n y aprendizaje. <\/div>\n
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Campa\u00f1a lesiones medulares<\/strong><\/div>\n
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Por otra parte, la campa\u00f1a de prevenci\u00f3n de lesiones medulares aterriz\u00f3 el pasado martes en el IES Terra de Soneira de Vimianzo<\/strong> para concienciar al alumnado de 4\u00ba de la ESO y 1\u00ba de bachillerato<\/strong> sobre las causas y consecuencias de sufrir un accidente medular. Tras la proyecci\u00f3n del v\u00eddeo elaborado por \u00cdntegro \u201cA ti tambi\u00e9n te puede pasar\u201d,<\/em> los\/as estudiantes siguieron con atenci\u00f3n la charla informativa protagonizada por David Pombo y Teresa Alvarellos, vocal y socia-colaboradora, respectivamente. Durante el acto, ambos hicieron especial hincapi\u00e9 en la necesidad de evitar riesgos innecesarios como imprudencias al volante o chapuzones en playas y piscinas, pr\u00e1cticas muy habituales entre la juventud, sobre todo, con la llegada del buen tiempo.<\/div>\n
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A lo largo de la ma\u00f1ana, los 60 alumnos\/as participantes tuvieron la oportunidad de comprobar en primera persona las dificultades de desplazarse en una silla de ruedas sorteando obst\u00e1culos de todo tipo en un improvisado circuito de movilidad, que lograron superar sin problemas gracias a su habilidad y a las condiciones de accesibilidad que re\u00fane el centro educativo en cumplimiento de la normativa vigente. As\u00ed da gusto!<\/div>\n
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Gracias a todos\/as por participar!<\/div>\n

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