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El alumnado de 3º e 4º del CPI As Revoltas de Cabana participó en una jornada de sensibilización en Íntegro

Los 28 alumnos/as, que formaron parte desta nueva edición de Visítanos, recorrieron una a una las aulas de Nantón en busca de juegos, diversión y aprendizaje

Un grupo de escolares de 4º y 5º de primaria do CPI As Revoltas de Cabana de Bergantiños se acercaron esta semana hasta el Centro de Recursos Íntegro para participar en una nueva edición de Visítanos, una actividad de sensibilización incluída en el programa Capacíta-T, destinada a concienciar a los más pequeños/as en materia de diversidad e inclusión.

 

La visita dio comienzo a primera hora de la mañana con una recepción y una pequeña charla sobre el funcionamiento del centro y el día a día de nuestros usuarios y usuarias para continuar con la proyección de un cortometraje, de 5 minutos de duración, en el que personas con diversidad funcional relataban diferentes experiencias de su vida cotidiana. A continuación, los 28 alumnos/as participantes iniciaron su particular recorrido por las diferentes aulas tanto del Centro de Día como del Centro de Recursos para conocer de cerca cada unha de las actividades que desenvolvemos a lo largo del año.

 

Los talleres de artes manuales, como el de confección de jabones de glicerina y pulseras de macramé, fueron algunos de los que más sorprendieron a los escolares, que no dudaron en ponerse manos a la obra para elaborar sus propias creaciones y llevarlas para sus casas como recuerdo de su paso por el centro.

En la cocina y en el gimnasio también tuvieron oportunidad de poner a prueba sus habilidades con la ayuda de nuestros usuarios/as. Además de realizar circuitos de movilidad sobre una silla de ruedas, también se acercaron a la sala de logopedia donde tuvieron tiempo para jugar y reír a carcajadas con algunas pruebas que parecían resistirse al principio pero que finalmente superaron sin problema.

 

Finalmente, los/as estudiantes elaboraron un mural conjunto en el que plasmaron sus impresiones de una jornada divertida, emotiva y muy didáctica, que finalizó con una hermosa foto de grupo como colofón a unha experiencia gratificante, que esperamos poder repetir cuanto antes. Gracias a todos y a todas por venir!  

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El CPI de Zas se convirtió en una Diverescola para estudiantes de infantil y primaria

 Todo el alumnado de infantil y de 1º y 2º de primaria participaron en una jornada de sensibilización incluida en el programa Capacíta- T

Los alumnos/as de infantil y primaria del CPI de Zas fueron los protagonistas indiscutibles de la nueva edición de la Diverescola, una iniciativa promovida por Íntegro, en el marco del programa Capacíta- T, para acercar a los más pequeños/as la diversidad y la inclusión a través del juego y el entretenimiento. 

Durante algo más de dos horas, las aulas del centro educativo cambiaron de aspecto para acoger divertidísimos circuitos de obstáculos y sorprendentes historias de vida y superación a través de los cuentos y la lectura. A lo largo de la mañana, nuestra monitora de ocio y tiempo de ocio, Lucía Blanco, llevó a cabo varias sesiones infantiles para explicar a los niños/as en que consiste la diversidad y la inclusión. Y para que todos/as lo entendiesen a la perfección, se realizaron varios talleres de artes manuales empleando aquellas partes del cuerpo que no utilizamos con frecuencia, además de las ya habituales pruebas de movilidad con los ojos tapados que les permitieron ponerse, por unos minutos, en la piel de las personas con diversidad funcional. Y, al igual que ellos, con empeño y constancia fueron superando uno a uno todos los obstáculos y barreras que iban encontrando por el camino. Materia aprobada con nota!

Gracias a todos/as por participar y nos vemos en la siguiente!

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El CPI Plurilingüe Cabo da Area de Laxe y el IES Terra de Soneira de Vimianzo protagonizaron las últimas jornadas de sensibilización de Íntegro

49 niños de 2º y 3º de primaria se acercaron a Íntegro a conocer el programa Visítanos mientras que los/as de 4º de la ESO y 1º de bachillerato recibieron la visita de la campaña de prevención de lesiones medulares en su centro
 
Un grupo de alumnos y alumnas de 2º y 3º curso de educación primaria del CPI Plurilingüe Cabo da Area de Laxe se acercó esta semana hasta nuestras instalaciones de Nantón para participar en una nueva edición del programa Visítanos, con el que se pretende sensibilizar a los más pequeños/as en materia de diversidad e inclusión. Tras una distendida charla, protagonizada por nuestros usuarios/as y monitoras, en la que se abordó el significado de ambos conceptos, los 49 estudiantes procedieron a realizar una visita por el centro, junto a la directora Noelia Barreira, para conocer de cerca su funcionamiento y el trabajo que se desarrolla en los diferentes talleres.
 
Sin duda, los cursos de artes manuales fueron los que más llamaron su atención. Y, muy especialmente, los de elaboración de mandalas, a lo que se apuntaron, sin dudarlo ni un instante, para hacer sus respectivos diseños. La fabricación de pulseras de macramé también despertó la curiosidad de los niños y niñas, que no quisieron marchar sin aprender esta divertida y sencilla técnica. En la sala de gimnasia pusieron a prueba su habilidad y destreza con diversos juegos de habilidad, que le sirvieron para comprobar la dificultad de realizar labores cotidianas desde una silla de ruedas.  
 
 El paso por la cocina también resultó del más divertido aprendiendo a hacer riquísimos postres con los que sorprender a sus familias. Al final, los/as estudiantes emplearon toda su creatividad e imaginación en la realización de un mural en el que plasmaron sus impresiones sobre la jornada vivida en el centro y en el que, a buen seguro, no debieron faltar palabras como diversión y aprendizaje. 
 
 
 
Campaña lesiones medulares
 
 
 
 
Por otra parte, la campaña de prevención de lesiones medulares aterrizó el pasado martes en el IES Terra de Soneira de Vimianzo para concienciar al alumnado de 4º de la ESO y 1º de bachillerato sobre las causas y consecuencias de sufrir un accidente medular. Tras la proyección del vídeo elaborado por Íntegro “A ti también te puede pasar”, los/as estudiantes siguieron con atención la charla informativa protagonizada por David Pombo y Teresa Alvarellos, vocal y socia-colaboradora, respectivamente. Durante el acto, ambos hicieron especial hincapié en la necesidad de evitar riesgos innecesarios como imprudencias al volante o chapuzones en playas y piscinas, prácticas muy habituales entre la juventud, sobre todo, con la llegada del buen tiempo.
 
A lo largo de la mañana, los 60 alumnos/as participantes tuvieron la oportunidad de comprobar en primera persona las dificultades de desplazarse en una silla de ruedas sorteando obstáculos de todo tipo en un improvisado circuito de movilidad, que lograron superar sin problemas gracias a su habilidad y a las condiciones de accesibilidad que reúne el centro educativo en cumplimiento de la normativa vigente. Así da gusto!
 
Gracias a todos/as por participar!
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La Diverescola llena de juegos y cuentacuentos las aulas del CPI Xosé Pichel de Coristanco

 Más de 60 niños y niñas participaron en una jornada de sensibilización incluida en el programa Capacíta- T

Los alumnos/as de infantil y primaria del CPI Alcalde Xosé Pichel de Coristanco se convirtieron ayer en los protagonistas de una nueva edición de la Diverescola, una iniciativa promovida por Íntegro, en el marco del programa Capacíta- T, para acercar a los más pequeños/as la diversidad y la inclusión a través del juego y el entretenimiento.

Durante algo más de dos horas, las aulas del centro educativo mudaron su aspecto para convertir los pupitres de los alumnos de 1º de primaria en improvisados circuitos de obstáculos y los libros en lecciones orales de vida y superación a través de cuentacuentos, en el caso de los/as escolares de infantil. Así, la primera hora de la mañana nuestra monitora de ocio y tiempo libre Lucía Blanco, acompañada por dos de nuestros usuarios/as, iniciaba una jornada de sensibilización, incluida en la Semana Cultural del centro,  repleta de juegos en la que participaron 62 niños y niñas que esperaban ansiosos/as y con expectación la visita de la asociación Íntegro.

Aunque muchos/as aseguraron conocer a personas con diversidad funcional en su entorno, muy pocos sabían de su día a día. Y para descubrirlo, nada mejor que ponerse en su propia piel poniendo a prueba sus habilidades y su destreza a través de la realización de una serie de juegos de barreras que consistieron en escribir con la mano que no usan habitualmente y descubrir objetos con los ojos tapados. Pese a la dificultad de las pruebas, todos los/as participantes lograron superarlas con nota haciendo gala de una excelente capacidad de adaptación y empatía.

Desde Íntegro queremos agradecer la participación de todos los centros educativos de la Costa da Morte en este proyecto, encaminado a promover un aprendizaje en valores y una apuesta por la educación inclusiva desde la infancia.

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Escolares de Camariñas y Ponte do Porto comparten risas y conocimientos en Visítanos

46 alumnos y alumnas realizaron un recorrido por las instalaciones y participaron en todos los talleres con la ayuda de profesores y usuarios/as

Esta semana el Centro de Recursos Íntegro recibió la visita de un grupo de alumnos y alumnas de los colegios de educación primaria de Camariñas y Ponte do Porto para participar en una nueva edición de Visítanos, una actividad de sensibilización incluida en el programa Capacíta- T destinada a concienciar a los más pequeños en materia de diversidad e inclusión.

Ayer, a primera hora de la mañana, 46 niños y niñas de 4º curso del CEIP O Areal de Camariñas y el CEIP Ponte do Porto llegaron a las instalaciones de la asociación Íntegro dispuestos/as a conocer de cerca el funcionamiento de nuestra entidad y acercarse al día a día de nuestros usuarios y usuarias. Después de la charla de bienvenida y la proyección de un vídeo, los/as estudiantes comenzaron un viaje por las diferentes dependencias, tanto del Centro de Día como del Centro de Recursos, con parada en todas las aulas incluida la zona de jardines e invernaderos.

Los talleres de artes manuales, como el de confección de jabones de glicerina y pulseras de macramé, fueron algunos de los que más sorprendieron a los pequeños/as, que no dudaron en ponerse manos a la obra para elaborar sus propias creaciones y llevarlas para sus casas como recuerdo de su paso por el centro.

 

En la cocina y en el gimnasio también tuvieron oportunidad de poner a prueba sus habilidades con la ayuda de nuestros usuarios/as y sus propios maestros/as, a los que, por cierto, la repostería no se les da nada mal. Además de realizar circuitos de movilidad sobre una silla de ruedas, también se acercaron al taller de carpintería para tomar buena nota de las labores de recuperación de mobiliario urbano que llevamos a cabo y concienciarse sobre la importancia de cuidar y conservar los bienes y los espacios públicos. En la sala de logopedia hubo tiempo para jugar y reír a carcajadas con algunas pruebas que, al principio, parecían resistirse como las pompas de jabón o los ojos saltones.

Finalmente, los/as estudiantes elaboraron un mural conjunto con sus impresiones de la jornada. en la que además de aprendizaje y conocimientos, hubo emociones y mucha diversión. Gracias a todos y a todas por venir!

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Más de 100 escolares de Ponteceso, Vimianzo y Zas protagonizan las últimas acciones inclusivas de Íntegro

Ayer 34 alumnos/as del IES Eduardo Pondal asistieron a una charla sobre lesiones medulares y 59 del CEIP San Vicenzo de Vimianzo se desplazaron hasta Nantón para participar en el programa Visítanos. Hoy, la campaña de prevención aterrizó en el CPI de Zas

Tras las vacaciones de Semana Santa, la comunidad educativa de la Costa da Morte volvió a ser la protagonista de varios programas de sensibilización y normalización inclusiva puestos en marcha por la asociación Íntegro para acercar la diversidad funcional a los más jóvenes. Así, entre ayer y hoy se celebraron varias actividades didácticas en las que participaron más de 100 estudiantes. Ayer la campaña de prevención de lesiones medulares llegó hasta las aulas de 4º de la ESO del IES Eduardo Pondal de Ponteceso mientras que el Centro de Recursos de Nantón acogía una nueva edición del programa Visítanos, en la que participaron cerca de 60 niños y niñas del CEIP San Vicenzo de Vimianzo. Y hoy, le tocó el turno al CPI de Zas, donde se llevó a cabo un encuentro con estudiantes de 3º y 4º de la ESO para hablar sobre las causas y consecuencias de una lesión medular.

Estudiantes del IES Eduardo Pondal de Ponteceso

 

Hoy la campaña de prevencón llegó al CPI de Zas

 

 

 

 

 

 

El regreso a las aulas en el IES de Ponteceso llegó con novedades, por lo menos para los 34 alumnos y alumnas de 4º de la ESO que participaron en la campaña de prevención de lesiones medulares, organizada por la entidad para concienciar a chicos y chicas sobre la necesidad de evitar siniestros, en su mayoría, irreparables. Y sobre las causas y consecuencias de los accidentes medulares giró la jornada de ayer en la que, además de proyectarse el nuevo vídeo de la campaña de este año, también se celebró una charla-coloquio con los estudiantes, que se mostraron muy participativos/as e interesados/as, especialmente durante el relato de varios testigos reales, víctimas de lesiones. Idéntica sesión se repitió hoy en el CPI de  Zas en presencia de 32 escolares de 3º y 4º de secundaria.
Visítanos!

Quien marchó con la lección bien aprendida fue el alumnado de 5º y 6º de primaria del CEIP San Vicenzo de Vimianzo, tras su paso ayer por nuestras instalaciones de Nantón dentro del programa Visítanos!, una acción englobada en el programa Capacíta- T dirigida a sensibilizar a los más pequeños/as en materia de diversidad e inclusión. Tras abordar el significado de estos conceptos, para descartar ideas preconcebidas y, a veces, erróneas, se proyectó un vídeo explicativo titulado “ Lo incorrecto”.

A continuación, los 59 niños y niñas participantes se dividieron en varios grupos y comenzaron a recorrer las instalaciones para conocer uno a uno los diferentes talleres del centro. Los juegos de habilidad de la sala de logopedia dieron paso a la creatividad que emplearon para elaborar los jabones de glicerina y las pulseras de macramé. Los circuitos de movilidad, en el gimnasio, y el taller de cocina, donde elaboraron unas sabrosas rosquillas, fueron dos de las actividades que causaron mayor expectación, aunque lo más sorprendente de la jornada fue la creación de un «galliñófono» en el aula de música, un nuevo instrumento musical hecho con vasos de plástico e hilo.

Al final, cada equipo expuso sus impresiones sobre lo aprendido en el centro y entre todos/as hicieron un mural con lo más destacado de su paso por la entidad, en el que seguro figuraban en primer término las palabras diversión y aprendizaje. Gracias a todos/as!

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El CEIP de Buño se transforma en una Diverescola para los/as estudiantes de infantil y primaria

 Cerca de 30 niños y niñas participaron en una jornada de sensibilización incluida en el programa Capacíta-T

Los alumnos/as de infantil y primaria del CEIP Joaquín Rodríguez Otero de Buño (Malpica) se convirtieron ayer en los protagonistas de una nueva edición de la Diverescola, una iniciativa promovida por Íntegro, en el marco del programa Capacíta- T, para acercar a los más pequeños/as la diversidad y la inclusión a través del juego y el entretenimiento.

Durante algo más de dos horas, las aulas del centro educativo mudaron su aspecto para convertir los tradicionales pupitres en improvisados circuitos de obstáculos y los libros en lecciones orales de vida y superación. Así, a primera hora de la mañana nuestra monitora de ocio y tiempo de ocio, Lucía Blanco, dio comienzo a una jornada de sensibilización repleta de juegos en la que participaron cerca de treinta niños y niñas que esperaban ansiosos/as y con expectación la visita de la asociación Íntegro.

Aunque muchos/as aseguraron conocer a personas con diversidad funcional en su entorno, muy pocos sabían de su día a día. Y para descubrirlo, nada mejor que meterse en su propia piel, poniendo a prueba sus habilidades y su destreza con la realización de una serie de pruebas en las que tenían la movilidad reducida y los ojos tapados. Los primeros en apuntarse al circuito de obstáculos fueron los/as 17 estudiantes de educación infantil, que superaron con nota la actividad, dando ejemplo de su capacidad de empatía. Después, 11 niños y niñas de diferentes ciclos de primaria también tuvieron la oportunidad de comprobar cuáles son algunas de las barreras que han de sortear las personas que poseen algún tipo de discapacidad. Una vez más, los/ las peques de la casa nos volvieron a sorprender haciendo gala de su naturalidad y espontaneidad.

Desde Íntegro queremos agradecer la participación de todos los centros educativos de la Costa da Morte en este proyecto con el que se pretende promover un aprendizaje en valores y una apuesta por la educación inclusiva desde la infancia.

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Visítanos recibe a 47 estudiantes del CPI As Revoltas

Los talleres de artes manuales y cocina tuvieron gran aceptación entre los alumnos/as del centro educativo de Cabana

Esta semana el Centro de Recursos de Nantón volvió a abrir sus puertas para acoger una nueva edición de Visítanos!, una actividad educativa incluida en el programa Capacíta- T que está dirigida a concienciar y sensibilizar a los escolares en materia de diversidad e inclusión. Ayer los/as protagonistas fueron los alumnos y alumnas de 5º y 6º de primaria del CPI As Revoltas de Cabana que, junto a nuestros usuarios y usuarias, disfrutaron de una jornada muy didáctica, lúdica y llena de curiosidades.

Las preguntas comenzaron casi nada más llegar. A primera hora de la mañana las aulas de Íntegro comenzaron a llenarse de alumnos/as con las pilas bien cargadas y la lección aprendida, como ya demostraron durante la reunión de grupo que tuvo lugar antes de dar comienzo la visita por las instalaciones. Aunque casi todos/as aseguraron conocer a personas con discapacidad, la mayoría reconoció saber muy poco sobre la realidad de su día a día o como relacionarse. Y para mostrárselo se proyectó un vídeo titulado “ Lo incorrecto” que, a través de situaciones tan absurdas como divertidas, intenta cambiar la mirada de la sociedad rompiendo muchas ideas preconcebidas y falsos estereotipos.

El momento más esperado por todos/as los/as participantes llegó con la visita a los talleres. Si el aprendizaje resulta un proceso sencillo a estas edades, a través del juego aún lo es más. Porque eso es lo que hicieron a lo largo de la mañana los 47 alumnos/as del centro cabanés. Entre risas y caras de asombro por los logros conseguidos, fueron recorriendo las diferentes aulas y talleres.



 

 

 

 

Actividades
Entre las actividades preferidas de los/as estudiantes destacaron las de artes manuales (elaboración de jabones de glicerina y bisutería) y el taller de cocina. En esta ocasión, además de descubrir habilidades que tenían ocultas, se llevaron para casa su respectiva pulsera de macramé, hecha por ellos/as mismos/as, y la satisfacción de haber elaborado unas riquísimas rosquillas que también tuvieron ocasión de degustar. En la sala de logopedia y gimnasia las risas estuvieron garantizadas con los juegos de coordinación y equilibrio así como en las pruebas de movilidad reducida mostrando gran destreza sobre la cadera de ruedas y una capacidad de empatía y adaptación sobresaliente.
Al final de la jornada tocó valoración y exposición de todo el aprendido. Y el resultado fue espectacular! Entre todos/as confeccionaron un mural en el que plasmaron sus experiencias en el centro y algún que otro secreto de taller que nos dejaron como recuerdo de su paso por el centro, y con el que nos animaron a no dejar de volar, y de soñar porque la diversidad, como podéis ver, es cuestión de capacidades. Enhorabuena, chicos/as!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Desde Íntegro animamos a todos los centros educativos de la Costa da Morte a participar en los diferentes programas educativos que tenemos en marcha ( Diverescola, Visítanos, Prevención de lesiones medulares) apostando por una educación inclusiva, rica en valores y comprometida con la diversidad.¡Llama al 981 734 985 e infórmate!

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La Diverescola aterriza en el CEIP Eduardo Pondal de Ponteceso con juegos y talleres de habilidad

Más de 40 alumnos/as de 3º y 4º de primaria experimentaron la diversidad en su propia piel
 
Esta mañana las aulas de 3º y 4º de primaria del CEIP Eduardo Pondal de Ponteceso abrieron sus puertas a una nueva edición de Diverescola, la versión más infantil de Capacíta- T, un programa de sensibilización y concienciación social en materia de diversidad e inclusión.
 
Unha vez más, los más madrugadores fueron los más pequeños/as. Cerca de 20 alumnos y alumnas de tercer curso recibieron ansiosos/as y con gran expectación la visita de los representantes de Íntegro. En esta ocasión, una educadora social y una monitora de ocio y tiempo libre fueron las encargadas de acercar a los estudiantes conceptos como la diversidad funcional, la inclusión y la igualdad, sobre los que ya tenían algunas ideas preconcebidas. Y aunque el resultado fue muy positivo y la gran mayoría aseguraron conocer de cerca a personas con discapacidad, muy pocos/as eran conscientes de las dificultades y los obstáculos de su día a día. Lo mismo aconteció con los 26 alumnos/as de 4º de primaria con los que se reunieron a continuación para abordar, a través del juego y el entretenimiento, valores como la empatía y el respeto.
 
La jornada, que transcurrió entre actividades lúdicas y talleres de habilidad, dejó momentos divertidos y muy simpáticos en los que los/las niños/as volvieron a sorprender haciendo gala de su naturalidad y espontaneidad. Tras una pequeña ronda de presentaciones, los/las pequeños/as pasaron a la acción para poner a prueba su destreza y meterse de lleno en la piel de las personas que padecen alguna discapacidad. Pese a que los retos eran complicados, todos fueron superados con éxito gracias a su constancia, esfuerzo y tesón, una muestra más de su capacidad de asimilación y adaptación.
 
¡Actividades sin manos!
 
Además del tradicional circuito de obstáculos, que en esta ocasión recorrieron con la visión reducida, también realizaron un taller de pintura sin manos, empleando sólo los pies o la boca. Pero el ejercicio más difícil y anecdótico llegó a la hora de hacer el bocadillo, una acción cotidiana y sencilla si no fuera porque sólo podían usar una mano, algo que a más de un/a le hizo sudar la camiseta y, sobre todo, los dedos. Finalmente, prueba superada y con recompensa!
 
Desde Íntegro queremos agradecer a alumnos/as, profesores/as y equipos de dirección de todos los centros educativos su participación e implicación en este proyecto, que además de ser una experiencia muy positiva y enriquecedora, supone un aprendizaje en valores y una apuesta por la educación inclusiva desde la infancia. Confiamos en que la Diverescola siga creciendo entre la comunidad educativa hasta llegar a todos los colegios de la Costa da Morte como un complemento a la formación de los más pequeños/as.
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Los colegios que estén interesados en acogerse la este programa no tienen más que ponerse en contacto con la asociación Íntegro llamando al 981 734 985 y concretar la fecha que más les convenga.

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La Diverescola de Íntegro visista el CPI de Zas

Cerca de 40 alumnos e alumnas de infantil y primaria participaron en el programa de sensibilización y visibilidad de persoas con diversidad funcional

Tras las vacaciones de Navidad y con las aulas de los colegios de la Costa da Morte repletas de escolares, la asociación Íntegro echó a andar una nueva edición del programa de sensibilización y visibilidad de personas con diversidad funcional, Diverescola. En esta ocasión, la versión más infantil de Capacíta- T se trasladó hasta el CPI de Zas para visitar a los alumnos y alumnas de los primeros ciclos educativos y concienciarlos/las en materia de diversidad e inclusión. Y para ello, nada mejor que el juego y el entretenimiento.

El pasado viernes, 26 escolares de infantil y 12 de primaria participaron en la primera sesión de 2018 del programa Diverescola, una iniciativa que acerca a los más pequeños/as al día a día de las personas con diversidad. La jornada, que dejó momentos simpáticos y sorprendentes, se desarrolló entre cuentacuentos de sensibilización y diferentes actividades lúdicas en las que se emplearon técnicas de caracterización para representar algunas de las escenas más cotidianas de la vida de quien padece algún tipo de discapacidad. También se llevaron a cabo pequeños circuitos de obstáculos para poner a prueba la destreza yla habilidad de los niños y niñas con la movilidad reducida. Y fueron, precisamente, los/las más pequeños/as quienes, una vez más, nos dejaron impresionados/as con su naturalidad, espontaneidad y gran capacidad de asimilación.

Además de tratarse de una experiencia muy positiva y enriquecedora, la Diverescola refuerza la apuesta de la entidad por una educación inclusiva desde la infancia y un aprendizaje en valores. Desde Íntegro esperamos que este programa de educación infantil siga creciendo entre la comunidad educativa hasta implantarse en los centros de enseñanza de la Costa da Morte como un complemento a la formación de los más pequeños/as.

Los colegios que estén interesados en acogerse a este programa no tienen más que ponerse en contacto con la asociación Íntegro llamando al 981 734 985 y concretar la fecha que más les convenga. Estaremos encantados/as de coñoceros. Hasta la próxima!

Lesiones medulares

Y de unas aulas pasamos a otras porque la semana que viene Íntegro retomará la campaña de prevención de lesiones medulares que está impartiendo en los centros de primaria y secundaria de la Costa da Morte para concienciar al alumnado sobre las causas y consecuencias de sufrir un accidente medular. La cita será el próximo día 30 en el CPI Las Revueltas, en Cabana de Bergantiños.